قال الدكتور علاء جراد ، أول مصري يحصل على جائزة القيادة والتميز في التعلم المؤسسي بلندن ، إن الحفل ينظم سنويًا تقديراً لجهود المؤسسات والأفراد الذين يساهمون في التعلم المؤسسي ، لكن الأمر ليس واسع الانتشار في العالم. الوطن العربي ، مؤكدا أن الأمر يتعلق بتطوير المؤسسات المختلفة من خلال التعلم ، والتأكيد على الأطر العملية والعلمية المهنية.
الحاجة إلى تغيير سياسات القبول بالجامعة
وأضاف جراد ، خلال مقابلة هاتفية في برنامج 90 دقيقة بث مساء اليوم الأحد على قناة “المحور” ، أنه يجب تغيير سياسات القبول في الجامعات في مصر وطريقة التعلم ، مشيرا إلى ضرورة معرفة احتياجات سوق العمل قبل قبول الناس في الكليات ، وضرورة عدم ربط الالتحاق بالجامعة بالمجموع فقط ، بل شغف الشخص ومهاراته الشخصية ، وضرورة إشراك أصحاب المصانع في المناهج التعليمية المطروحة في المدارس.
التدريب العملي ضروري
أوضح أول مصري ينال جائزة القيادة والتميز في التعلم المؤسسي بلندن أن الطلاب يعملون في مشروعات عملية أثناء الدراسة من أجل اكتساب المهارات ، وهذا له جوانب إيجابية للطالب ، لافتًا إلى أن عددًا من طلاب الماجستير حصلوا على عمل. بعد العمل في الشركات كتدريب ، وجّهت ضرورة ربط الصناعة والأكاديميين الأجانب في مصر.
العمل من أجل قمة المناخ نهاية العام
وتابع أول مصري يحصل على جائزة الريادة والتميز في التعلم المؤسسي في لندن: “أطلقت كتابي الخاص عن تطوير المشاريع ، وكانت شركة أمازون الأكثر مبيعًا بالتعاون مع وزارة التخطيط. تطوير المؤسسات والحكومات.
التعليقات