عقد المجلس الأعلى للثقافة بأمانة سر الدكتور هشام عزمي ندوة بعنوان “الشباب ودوافع الانتحار” نظمتها لجنة التربية وعلم النفس بالمجلس برئاسة د.محمد أمين المفتي مقرر مجلس الإدارة. لجنة التربية وعلم النفس ، بالتعاون مع لجنة الشباب برئاسة الدكتورة منى الحديدي ، ولجنة الفلسفة وعلم الاجتماع برئاسة الدكتور أحمد مجدي حجازي ، في تمام الساعة السادسة مساء أمس بقاعة المؤتمرات العليا. مجلس الثقافة.
دوافع الانتحار عند الشباب
وشارك في الندوة مجموعة من أساتذة الفلسفة وعلم النفس والاجتماع ، وأدارت الندوة إيمان رسلان ، وطرحت جملة من الأسئلة حول الدوافع والأسباب والعوامل المؤدية إلى التفكير في الانتحار وكيفية الوقاية منه ومعالجته.
تحدث الدكتور أيمن عامر أستاذ علم النفس الإدراكي والإبداع عن مفهوم الانتحار ، مشيرًا إلى أنه إذا عرف الإنسان معنى حياته فإنه سيحبها ولن يفكر في نزع معناها من نفسه. الجدوى ، وبالتالي فهو يعتقد عدم إكمالها ، خاصة عندما يتعرض للفشل ، أو عندما يكون غير قادر على خلق قيمة فكرية أو فلسفية لحياته ، مما يجعله ينحرف عن السوية النفسية ، وبالتالي ينتج لنا حالة غير طبيعية. شخص ، متشدد أو متعصب ، منحرف ، مبدع أو موهوب لا يتبنى قيمًا جاهزة لحياته ، بل يخلق قيمًا لتجاربهم ، لذلك لا يفكر الشخص المبدع في الانتحار ، لذا فإن الحل هو إبداع.
ضرورة وجود هيئات استشارية فلسفية تدرب الناس على اتخاذ القرارات
طرح المفكر والفيلسوف الدكتور مصطفى النشار اقتراحا مهما حول ضرورة وجود هيئات استشارية فلسفية تدرب الناس على اتخاذ القرارات ، وهذه مهارة مهمة جدا في النظام التعليمي: “إذا تبنينا هذه الفكرة فلا سوف ينتحر المرء. ».
استنتج الفلاسفة القدماء أن مبدأ الهدوء هو الحل لكل المشاكل. تعالج الفلسفة الأصحاء لا المرضى حتى يعيش الإنسان في سعادة ورضا.
عرضت الدكتورة منى الحديدي أستاذة علم الاجتماع عددا من الإحصائيات حول قوائم الانتحار في العالم متسائلة: هل الانتحار في مصر ظاهرة؟ أم أنها مقتصرة على عدد من الحالات الفردية؟ تناولت دراسة قام بها إميل دوركهايم تحدث فيها عن الانتحار وعوامله المختلفة.
ركزت على تلك النقطة حيث ينسب دوركهايم الدافع الرئيسي للانتحار إلى ارتباك العلاقة بين الفرد والمجتمع ، وكيف يتمتع الإنسان بصحة نفسية وبعيدًا عن التفكير في الانتحار عندما تكون علاقته بمجتمعه تتسم بالتوازن والاتساق ، ويشعر بالاندماج في المجتمع المحيط الذي ينتمي إليه.
نظرية الأسباب الستة للانتحار
قدم الدكتور هشام التهامي ، أستاذ علم الاجتماع ، ورقة بحثية حول السلوك الانتحاري ، ناقش فيها عددًا من المفاهيم المهمة حول الانتحار ، بما في ذلك حب الحياة والحالة الجيدة.
وشرح ما أسماه “نظرية الأسباب الستة للانتحار” ، مضيفا ملاحظة مهمة في نهاية حديثه عن شبكة المعلومات (الإنترنت) ، وكيف يمكن استخدامها كشكل من أشكال التعزيز الاجتماعي ، وهذا مطلوب ومرغوب فيه ، وكنوع من التعويض الاجتماعي ، وهذا هو الشكل غير المقبول الذي يؤدي إلى الانعزال والاكتئاب.
وتحدث د.محمد المفتي عن دور المدرسة في منع الانتحار ، مشيرا إلى أن المدرسة امتداد للأسرة ، وبالتالي لا ينبغي أن يكون هناك تنمر سواء في الأسرة أو في المدرسة ، وما نراه من التنمر من مدرس أو مدرسة أو إدارة مدرسة تجاه طالب أو طالب ، وهذا يعني أنهم ليسوا مؤهلين نفسياً ولا تربوياً للتعامل مع الأطفال في المراحل التعليمية. لا يمكن ممارسة مهنة التدريس إلا من خلال شخص مؤهل نفسياً واجتماعياً.
وتناولت الدكتورة مشيرة العشري ، أستاذة علم الاجتماع ، المعوقات التي نواجهها في علم الاجتماع فيما يتعلق بعلم نفس الانتحار ، مشيرة إلى أن الأخير تحول من مرض عقلي أو نفسي إلى مرض متعلق بالمجتمع لأسباب اقتصادية واجتماعية.
التعليقات